企业家应传承给子女的是什么?

作者:孙寅贵

绕不过去的接班问题

历史一直有雍正涉嫌篡位之说。但凡深入研究清史的人定会与本人同感——雍正继位,完全是康熙旨意。撼不动的证据是:康熙晚年主要精力均放在孙子弘历(即乾隆)上,雍正若不继位,哪来的康乾盛世?!

曾是华人奇迹的王安,创立了美国最优秀的公司之一——王安电脑,1986年时在500强中名列146位,王安本人则以20亿美元的财富跻身美国十大富豪之列。1986年7月3日,里根总统向移民美国的12位杰出公民颁发“自由奖章”,王安名列榜首。然而就是这样一个电脑帝国,却不得不在1992年8月18日申请破产保护!最为重要的原因就是接班人没有培养好。

韦尔奇在他的自传《赢》里有一段应引起企业家深思的语录:“我在GE任职CEO20年的后10年,大量的精力都在考虑接班人,我的前任也是这么做的。”

今天我想绝大多数老板,考虑最多的也许就是传承,甚至会超过发展。48岁那年我的这种感觉极为浓烈,原本2.0的眼睛不得不配上一付老花眼镜,体力、精力、记忆等都急速下滑,一切都在告诉我:“老了,该有所准备了。”

我们能自豪地传承些什么?

准备什么呢?让孩子们承接我现有的这“三瓜俩枣”吗?你有想法,也许人家还不感兴趣呢!说心里话,我最希望他们承接的是:我们第一代创业者在克服了一切困难,最终凝结并证明可以持续的人格、价值观和创造精神。

老板群体里,有一项经历我应是数一数二的——儿童群里最老的旁听生。为孩子们选择学校,从中国到外国,从幼儿园、小学到大学,我也应是听课最广的人之一。为此我还专门访问了钱学森的恩师冯•卡门的成长城市——布达佩斯。经过绕地球数圈后,本人对教育有了自己的认识:中国教育最有成效的是传授知识,也就是历史的经典:“传道、授业、解惑”,而最缺的是健全人格下的“心灵精神”。除金钱、物质、权势等诱惑激发出的奋斗精神外,其余如研究精神、创新精神或利他所需要的奋斗精神等等,我国的教育着实让我们民族脸上无光。

虽然“华人与狗不得入内”的历史已一去不复返了,但我想,我们还是缺少能在世人面前时不时强调“我是中国人”的勇气。美国历史相比5000年的中华文明,可以忽略不计,但就是这极为短暂的历史,给每个公民心里留下了骄傲的资本——“I am American(我是美国人)”。我有一个朋友在欧洲旅行中表现出不文明行为时,遭遇当地人身份确认:“Chinese?(中国人?)”“No,Japanese(不,日本人)!”当时在场的国人,无不为他在摆脱民族羞耻的睿智表现称快。但我却真不知道这五千年文明,除了四大发明,还给我们留下了什么可以在世人面前引以为豪的本钱。

三个月不可思议的转变!

我几乎是站在太空上为孩子们选学校——接班人的摇篮。说起来我的孩子们是美国公民,就读美国的公立学校全是免费的。但最终我还是将老二、老三送进了位于加拿大渥太华郊区的VPS学校,一个六年级、一个七年级(也就是中国的初一)。俗话说,女怕嫁错郎,男怕入错行,其实孩子选学校也是如此。我的孩子们瞬间从学业到心灵的巨大变化,毋庸置疑地应能提供铁证。他们2011年9月进入VPS学校,至今也才就读该校三个月。日前突然收到学校的一个邮件:学校已将我家老二列为建校30年教学成果之一!

在学校的网站上,展示了我儿子演讲的视频。我惊呆了!一个用几乎纯正地道英语的中国少年,大方深情、饱含泪水地演讲着他心目中的英雄——特里•福克斯:“一个不为利、不为名,人生即将抵达终点的青年癌症患者,一条腿拖着另一条流淌着鲜血的假肢,每天坚持42公里,梦想着从加拿大东海岸跑到西海岸,为未来的癌症患者跑出一条活下来的道路。他的梦想实现了!在他跑过5000公里的时候,平均每个加拿大人为癌症防治研究捐出了一元钱。当他倒在自己理想道路上时,已获得了超过2400万美元的捐款。但他却没有为改善自己的生活和处境花一分钱,用他自己的话说:‘我若花去一分钱的捐款,都是我的耻辱’。现今30年过去了,他创立的基金会募得了超过4亿美元的捐款,癌症的生存率从15%提高到了65%……有他的事迹摆在我的面前,未来我若有任何畏惧困难的行为,都会让自己蒙羞!”

这是我的儿子吗?不敢相信!出国前他在国内学校只算成绩中等,尤其英语,根本达不到目前国际学校的入学标准;精神更是三流,心中英雄、榜样全无,最明确的哲学思想是:人活着就是在迈向死亡。而他的自觉性,我从未发现过!

可3个月来,何来这么大的变化?经与学校和他们的委托监护人——教父了解,才慢慢相信,他确实就是我原来的孩子,惟一的区别是学校老师、教父帮他找到了自己膜拜的英雄、榜样。

这篇演讲把我也带进了目前中国难现踪迹的世界里,正如我给儿子的回信中写道:“他的事迹让我深为感动!这不仅代表他们倡导的一种精神,显而易见已成为他们价值观的组成部分。从他身上可以体会出不只是赚更多的钱,而是做造福人类的大事才有价值,因为真做成那样的人不是很多。而他用自己有限的生命、毅力表现出了奔向自己梦想的精神,是留给后人学不尽的榜样、用不尽的财富。他散发出的力量,甚至永远在推动社会进步!”

三个月,半个学期,如果是一个国内学生,上了多少节语文课,做了多少作业我不知道,但我儿子的老师和教父告诉我,这就是他三个月的全部作业!似乎三个月就这一节语文课——“我心中的英雄特里.福克斯”。期间,他泡图书馆,查报刊杂志,原来只用来游戏的电脑也改变了用途,任何网上相关资料都难逃他的搜寻。这哪是语文课,分明是一篇博士研究论文!他从中收获了在中国学校缺位的心灵精神,然后带着这种精神一路狂奔。原设限的周末玩电脑游戏不得超过两小时的标准,现也已改成周末要多次劝导:“玩玩游戏,出去走走,换换脑子”。

近日我与他视频交流发现,他通过心中的英雄——特里•福克斯的经历,还懂得了慈善的意义、癌症的知识等等如此多方位的意外收获。至于英语的书写和口语,更达到了老师眼里的空前,以致列为建校30年的教学成果之一。

最应交接班的,是精神!

从我儿子几乎瞬间发生的翻天覆地的变化这样一件事里,我意识到:其实所谓接班,已经不仅是让孩子做自己当年做过的事,正如一位专务遗产的香港律师说的:“把钱留给孩子,会让孩子失去生活的热情;把事业留给孩子,会让孩子失去自由。”要让孩子成为一个对社会有益的人,需要我们把一种普世的价值观留给他们,把正确的心灵精神传承给他们。

我再次清醒地认识到:精神才是创造一切未来的真正动力!


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